EVALUACIÓN A DOCENTES

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EVALUACIÓN POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES
Estime una valoración según los rasgos que aquí se proponen para la evaluación, que juzgue pertinentes según la escala propuesta. Puede sugerir otros aspectos que aquí no se consideren o agregar observaciones y recomendaciones.

1. PLANEACIÓN Siempre Casi Siempre A Veces Nunca No Sabe, No Responde
1.1 Al inicio del curso el docente comunica claramente el programa: propósito, objetivos, contenidos, organización, metodología de trabajo, criterios de evaluación y fuentes de información.
No has calificado el item 1.1.
1.2 Demuestra una preparación y organización sólida del curso.
No has calificado el item 1.2.
2. COMPETENCIAS PROFESIONALES Siempre Casi Siempre A Veces Nunca No Sabe, No Responde
2.1 Demuestra un conocimiento sólido del curso.
No has calificado el item 2.1.
2.2 Se interesa porque el estudiante comprenda los temas del curso.
No has calificado el item 2.2.
2.3 Imparte el curso manteniendo el nivel académico de posgrado.
No has calificado el item 2.3.
2.4 Estimula el interés por el curso en su totalidad.
No has calificado el item 2.4.
3. METODOLOGÍA Siempre Casi Siempre A Veces Nunca No Sabe, No Responde
3.1 Promueve el desarrollo de habilidades del pensamiento crítico y reflexivo.
No has calificado el item 3.1.
3.2 Expone y explica en forma clara y adecuada.
No has calificado el item 3.2.
3.3 Promueve en el estudiante la capacidad de plantear y resolver problemas.
No has calificado el item 3.3.
3.4 Atiende adecuadamente a los comentarios y cuestionamientos de los estudiantes.
No has calificado el item 3.4.
3.5 Motiva al estudiante para el desarrollo de competencias y resultados de aprendizaje.
No has calificado el item 3.5.
3.6 Promueve el uso de una segunda lengua.
No has calificado el item 3.6.
3.7 Promueve el uso de bases de datos y Tics.
No has calificado el item 3.7.
3.8 Promueve el trabajo interdisciplinario en su clase.
No has calificado el item 3.8.
3.9 Usa los resultados de sus investigaciones en el curso que imparte.
No has calificado el item 3.9.
3.10 Promueve el trabajo independiente del estudiante dentro del curso que imparte.
No has calificado el item 3.10.
4. COMUNICACIÓN Siempre Casi Siempre A Veces Nunca No Sabe, No Responde
4.1 Escucha los puntos de vista de los estudiantes.
No has calificado el item 4.1.
4.2 Favorece un clima agradable de participación, confianza y motivación en el curso.
No has calificado el item 4.2.
4.3 Responde a las preguntas y dudas de los estudiantes con precisión.
No has calificado el item 4.3.
4.4 Estímula la participación de los estudiantes en actividades académicas.
No has calificado el item 4.4.
4.5 Promueve valores que resaltan el buen nombre de la institución.
No has calificado el item 4.5.
5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Siempre Casi Siempre A Veces Nunca No Sabe, No Responde
5.1 Evalúa y comunica con oportunidad los resultados de las evaluaciones.
No has calificado el item 5.1.
5.2 Es congruente al evaluar el aprendizaje, conforme a las competencias del curso.
No has calificado el item 5.2.
5.3 Retroalimenta los resultados de las evaluaciones.
No has calificado el item 5.3.
6. RELACIONES INTERPERSONALES Siempre Casi Siempre A Veces Nunca No Sabe, No Responde
6.1 Es respetuoso, acepta ideas diferentes a las suyas y muestra buen trato hacia los estudiantes.
No has calificado el item 6.1.
6.2 Muestra un trato justo con todos los estudiantes.
No has calificado el item 6.2.
6.3 Promueve la formación integral, fortaleciendo los aspectos éticos y formativos.
No has calificado el item 6.3.
7. CUMPLIMIENTO Siempre Casi Siempre A Veces Nunca No Sabe, No Responde
7.1 Asiste puntual a sus clases y termina la jornada académica en los tiempos establecidos.
No has calificado el item 7.1.
7.2 Concluye el desarrollo de los contenidos del curso dentro del tiempo programado.
No has calificado el item 7.2.