Enfoques de aprendizaje y niveles de compresión

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  • Fecha de creación 5 octubre, 2023
  • Última actualización 5 octubre, 2023

Enfoques de aprendizaje y niveles de compresión

El aprendizaje universitario en ambientes tecnológicos.

La presente investigación, describe y fundamenta el proceso realizado durante el diseño, implementación y evaluación de estrategias mediadas con Tecnologías de Información y Comunicación, para promover el desarrollo del aprendizaje en Educación Superior. El abordaje teórico del estudio se soporta en la teoría socio-constructiva, en los postulados de John Biggs sobre la calidad del aprendizaje apoyado en el método 3P (presagio, proceso, producto) y la Taxonomía SOLO (Structure of Observed Learning Outcome), que determina los niveles de comprensión en el desempeño académico como resultado del aprendizaje; y en las tecnologías de información y comunicación como soporte y apoyo al aprendizaje en Educación Superior.

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