Comunidades Virtuales en colaboración, Redes Sociales para participar, construir y aprender

                                                                  

Autorreporte de estrategias de aprendizaje en estudiantes de educación superior

Este cuestionario dará cuenta de la valoración sobre los comportamientos típicos al estudiar y desarrollar tareas académicas en estudiantes universitarios. Es un instrumento que hace parte de un proyecto de investigación del Grupo CymTed-L actualmente en desarrollo en la Facultad de Educación y Ciencias Humanas de la Universidad de Córdoba y que vincula como beneficiarios a profesores y estudiantes de licenciatura.

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Grupo de Investigación CyMTED-L - Universidad de Córdoba - Montería - Colombia